Révéler le potentiel de chaque apprenant
Charlotte Luraschi Kevork accompagne enfants, adolescents et adultes qui rencontrent des difficultés d'apprentissage, pour retrouver des stratégies qui leur ressemblent vraiment — en cabinet, à domicile, ou au sein d'écoles, d'associations et d'ERP en Gironde.
L'orthopédagogie, c'est quoi exactement ?
Un terme encore peu connu du grand public, pour une approche pourtant très concrète.
L'orthopédagogie s'intéresse à la façon dont chaque personne apprend : son fonctionnement cognitif, ses émotions face à l'apprentissage, son environnement scolaire ou familial. À partir de cette compréhension, l'orthopédagogue propose des outils et des stratégies concrètes pour dépasser un blocage.
Cet accompagnement s'adresse aussi bien à une difficulté passagère (méthode de travail, organisation, confiance en soi) qu'à un trouble identifié comme la dyslexie, la dyscalculie, le TDAH ou un haut potentiel. Il vient en complément du suivi scolaire et des bilans réalisés par les professionnels de santé — jamais à leur place.
Un accompagnement pour chaque étape de la vie
Les difficultés d'apprentissage ne s'arrêtent pas à la sortie de l'école — l'accompagnement s'adapte à chaque âge et à chaque besoin.
Enfants
- Difficultés d'apprentissage
- Organisation
- Stratégies d'apprentissage
- Attention et motivation
- Confiance en soi
- Gestion des émotions
Adolescents
- Identification des besoins
- Aide à la réflexion sur l'orientation scolaire ou la voie professionnelle
- Identification des intérêts et points forts
Adultes
- Reprise d'études
- Accompagnement lors des changements de vie
- Départ à la retraite
- Aide à la parentalité
- Accompagnement personnalisé
- Écoute et bienveillance
- Méthodes adaptées à chaque profil
- Travail en collaboration avec la famille
- Retrouver confiance en soi
- Gagner en autonomie
- Retrouver le goût d'apprendre
- Progresser à son rythme
Un accompagnement qui se déplace où vous en avez besoin
Selon votre situation et votre confort, les séances peuvent avoir lieu à différents endroits en Gironde.
En cabinet
Un espace dédié, calme et structuré pour les séances individuelles.
À domicile
Dans l'environnement familier, pratique pour les familles et les emplois du temps chargés.
En écoles
Interventions individuelles ou collectives, en lien avec les équipes enseignantes.
En associations
Actions individuelles ou collectives, au plus près des structures locales.
En ERP
Établissements recevant du public : sensibilisation et accompagnement sur site.
Comment se déroule un accompagnement
Chaque suivi est construit sur mesure, en quatre grandes étapes.
Premier échange
Un temps d'écoute, par téléphone ou en rendez-vous, pour comprendre votre situation et vos besoins.
Évaluation orthopédagogique
Observation du fonctionnement cognitif et des stratégies déjà en place, pour cibler ce qui aidera vraiment.
Plan personnalisé
Des objectifs clairs et des outils concrets, adaptés au rythme et aux besoins de la personne accompagnée.
Suivi & ajustements
Des séances régulières, un lien avec les familles, enseignants ou autres professionnels impliqués.
Charlotte Luraschi Kevork
Orthopédagogue en GirondeFormée aux méthodes de l'orthopédagogie, Charlotte place l'écoute et l'observation au cœur de sa pratique : comprendre comment chaque personne apprend, avant de proposer des outils qui lui correspondent vraiment.
Elle travaille en lien avec les familles, les enseignants et les autres professionnels de l'enfant ou de l'adulte accompagné (orthophonistes, psychologues, neuropsychologues...) pour construire un accompagnement cohérent et évolutif.
Partout en Gironde
Cabinet, domicile, écoles, associations ou ERP — les séances s'organisent selon votre lieu de vie ou votre structure, dans tout le département.
- Cabinet — Château les Dauphins, 35 route de Libourne, 33450 Saint-Loubès
- Déplacements à domicile dans le département
- Interventions en écoles, associations et ERP
Parlons de votre situation
Un message ou un appel suffit pour démarrer les échanges — sans engagement.
Tout ce qu'on me demande le plus souvent
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